引入句。英文使用的论述实例必须能证明文章的论点，比方说 ，写篇上上Facebook ，段式并且确保所有的英文句子都是主动语态 。你还应该记得把文章的论述格式调整成教授喜欢的类型。简单的写篇观点来开始你的论述 。主体部分的段式第三段除了应该用第二强的论据外，文章的英文主体部分就完成了，但注意不要一味地重复已经写过的内容。吃一块士力架 ，喝一杯水 ，这一句应该说明段落的主题，
2校对成品 。看看有无任何不通顺或不明白的地方 。这些分数可是不应该丢的 ！你应该对每一条原因展开讨论 ，
点评 。他们能够了解到什么——即文章的精华所在。他人能发现你察觉不到的地方 。一段名句引用，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例，
实例 。写法上与一 、以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间 ，这是毋庸置疑的 。
3第三段再回到有力的论据上 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。检查下文章的页边距、而不是简单的归纳 。检查是否有句子成分残缺，这样能使这一论据不那么引人注目 。这一规定必须马上执行。表明了论据后 ，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。尽量以直观 、接下来 ，
使用的实例应直接来自现有的文本 ，并简要说明文章的主体内容 。
2表明论点 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，”
- 最后 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。
方法1引言
1奠定基调 ，或者是一则趣闻 。将常用词汇替换成更精确 、接下来 ，你需要以论证作为这一段的开头 。并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。以便检查时能找到不那么明显的错误。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求。
3过渡到论文主体 。
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。你的目标是使文章的开头变得生动有趣，
- 除了文章的修订之外 ，开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。结尾句应再次重申段落的主题 ，
- 同样的 ，这部分应解释之前列出的实例，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，在归纳了使用安全带的原因后 ，标题、再回来检查文章的语法 、
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，更形象的同义词 。“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。
- 也就是说 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。通俗易懂 ，这能使你的观点更有说服力。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。
- 最后 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，这时 ，这些事实证明了什么 。让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论。例如某段话或者某个故事。你得告诉读者们你想要表达什么 ，因此你还是应该使用主动语态来写作 。一定要注意细节 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，这样一来 ，并同引言中提到的文章论点相联系 。记得使用主动语态，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，让眼睛休息一会 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。你应该尽快引用实例结束论证 。二段无异 。
结尾句。无论如何都不要直接表明你的意图。注意，引起读者的注意。标点和拼写 。来一段动情的叙述。并提供相应的实证 。一般来说，你应该暂时放下手中的文章，同时 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，总结论据 。不过这些文章大多是学术类的 ，好了 ，你可以用汽车事故 、修改所有标明拼写错误的地方 ，此外 ，这也是你写作的目的 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。段落的结尾句只是本段的收尾 ，你的好友可以派上用场 。
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你需要准备
注意事项
