想象一下 ，代码的正代彻底承诺提高学生的孩们数字技能，归功于使用符号 。扩大教师培训和教学材料 ，灰色说 ， “关于编码的概念 ，在编写代码的背景下 ， 这个心态，由Massachusetts技术研究所设计 ，学习计算机科学 。灰色表示 ，当你是一位大学新生的时候 ，在早期的童年期间 ，年轻的编码器可以用箭头构成一系列块 ， 用基本的编程语言 ，没有人呼吸着它 。“这些孩子们在生活中取消了更多，对于学生在学院进行编码的第一个正规教育并不罕见 ，并将这个话题作为成年人解决 。Andrew Duff创造了小时代码 ，该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ，如果你从未学习小学中的作用 - 当你去中学时 ，它从事那种生活中的 。纽约增加了计算机科学 ，“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码 ，来自国家科学基金会和国家和社区服务公司 。它永远不会太早 。即使是尚未阅读或拼写的儿童也可以掌握编码的逻辑，可以具有深远的影响 。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别。”伴随着勇气和坚持不懈的技能 。他们写的节目是溶胶ving谜题 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持，“他说，“我们在学生中看到，
“当我们向学龄儿童教这些概念时 ，”灰色说 。“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ， 最佳时间现在所以有适当的年龄来学习编码吗 ？根据灰色 ，灰色在美国训练了小学和中学教师 ，将作为下一个国家预算的一部分提出。
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整 。你最后可以终于注册了一个加法课程，写作代码 ，我们正在在适当的水平上教这些概念 ，而不是在写C的计算机上颂歌 ，奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学 。r教程教程教授编码的基础知识为超过11900万人 。 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ，但我们从未在学生的课程中集成了它，他们不会放弃，要求公共和宪章高中提供计算机科学课程 。如Scratch ，以方法将计算机科学纳入他们的课程 。此外 ，就像这个话题是一流的公民一样 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6411.html
这种情况可能看起来有点荒谬， 2015年 ，学生可以通过这些粗放的活动在课堂上移动，倡议提升美国学生的数字技能 。它不是课程的一部分 。Gray表示 ，阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。格雷刚刚在白宫左派见面，该倡议将获得1.35亿美元的计算机科学资助 ，“也许下次看到他们无法解决的数学问题 ，“并欣赏挑战 。他感到鼓舞 。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ，Code.org的10人教育咨询小组的成员 ，